沉浸式体验教学 艺术与科技专业课程实践

为落实国家文化数字化战略，践行艺术与科技创新人才培养理念，融科技之力、展艺术之美，2024年4月30日下午，服装与设计艺术学院艺术与科技专业在“ARTE全沉浸式美术馆·成都”开展了体验式课程实践。活动由艺术与科技教研室主任刘玉磊老师、张天海副教授带队，22级艺术与科技专业本科生和部分研究生参与课程实践。

观展之前，专业技术人员从展览主题、认知感受、交互技术、展馆内容等多方面为同学们进行讲解，让同学们对数字艺术、沉浸式交互有更深刻的认知。

前置课程结束后，大家带着问题和思考进行沉浸式场馆体验，比如“对比全沉浸式观展与传统观展形式，沉浸式观展的区别？从用户感知的角度看，沉浸式交互作品的意义与作用？作为中国本土设计师，如何将自己的研究专长与沉浸式互动结合，传播本土文化？”

结合沉浸式体验和老师们的讲解，同学们依次体验了瀑布、繁花、海浪等多个展厅，丰富了对艺术与科技融合的理解。

本次展览多方位调动同学们的感官，通过Mapping投影、多方位影像控制等交互技术，让同学们自然地进入沉浸式交互空间，带动身体参与互动，作品通过人—技术—环境三方的融合，提供了真实多样的交互体验。

例如，《瀑布》使用镜面和投影将瀑布无尽延伸，为同学们提供了超现实体验。

《花园》通过结合动态光影技术和梵高、莫奈等著名画家的画作结合，让同学们仿佛漫游在名画的世界。

《星辰》结合了镜面、手工纸艺、光影技术，调动视觉听觉嗅觉，提供了一个梦幻的沉浸式体验。

《动感写生薄》观者在有动物图形的白纸上作画，然后通过电脑扫描技术将画作呈现的动物形象扫描转化为电子文件，将电子文件通过融屏投影技术投射到电子写生簿上，让同学们创作的动物活起来，实现了有趣的人机交互。

课程实践结束之前，同学们体验了交互式光影茶吧，该茶吧通过识别位置，在茶杯所处地利用光影技术呈现开花动效，营造了新奇的品茶体验。

人工智能时代，设计类专业作为交叉学科，需要更多融合新技术、新观念，此次体验式课程实践让学生用新颖的方式感受艺术世界，在沉浸和互动中体验美，对扩展学生创意思维、掌握多学科知识大有裨益。

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